【１次関数】マイナスの増加量とは？

中学生からの質問（数学）

増加量の求め方は，大きい方から小さい方をひけばいいのでしょうか。増加量の求め方自体を教えてください。また，「増加量」というのに減っていることもあるのでしょうか。

x の値が増加するにつれて y の値も増加していく場合と，x の値が
増加するにつれてy の値は減少していく場合があります。増加していく場合の変化の量は＋で，減少していく場合の変化の量は−で表されます。

[例] x の値が 1 から 4 まで増加するときの，x の増加量と y の増加量を求めてみましょう。

x の値が 1 から 4 まで 3 増加している間に y の値は 12 から 3 まで 9 減少しています。
x の増加量は，4−1＝3，　　y の増加量は，3−12＝−9

[ココがポイント〕
x の増加量は，大きい方から小さい方をひけばいい。
x に対応する y の増加量は，x の値に対応させてひけばいい。
つまりどちらも，関係を表した表の右の値から左の値をひけばいいのです。

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対応機種
iPad（第4世代）、iPad Air、iPad Air 2、iPad mini 2、iPad mini 3、iPad mini 4

通信環境
常時接続可能なブロードバンド（光ファイバなど）環境と、無線LAN（Wi-Fi）環境をご用意ください（10Mbps以上を推奨）。ご利用環境の通信速度については、下記より事前にご確認ください。回線チェック開始

上記に合致しない環境では、サービスをご利用いただけない場合があります。
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地域／受付時間	～13時まで	13時以降～
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6か月未満で退会または〈オリジナルスタイル〉に変更の場合、割引分の代金（14,800円税込、消費税率8%）のお支払いが必要です。
6か月以上継続受講で専用端末を無料提供できるのは、1回のみです。
【現在中１・中２生のみ】〈ハイブリッドスタイル〉のご受講は、お手持ちのiPadでも可能です。対応機種はこちら（中学1年生／中学2年生）でご確認ください。iPadシリーズの会員特別優待販売もご用意しています。スペック、販売条件についての詳細はこちら（中学1年生／中学2年生）で必ずご確認ください。
【現在小6生のみ】小5・3月号以前に＜チャレンジタッチ＞を受講されたことのある場合、1月号教材とあわせて、進研ゼミ専用タブレット「チャレンジパッド2」をお届けします。小6・4月号以降に「チャレンジパッド2」をお届けした場合、以前にお届けした「チャレンジパッド2」をご利用ください。新たに代金のお支払いは不要です。お手元にない場合は、お電話でお申し込みください。

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キャンペーンの対象は1月号（12/26まで）で〈オリジナルスタイル〉にお申し込みの方と、「チャレンジパッド２」「iPad」など、すでに対応機種をお持ちで〈ハイブリッドスタイル〉にお申し込みの方、対応機種「チャレンジパッド２」をすでにお持ちで〈チャレンジタッチ〉にお申し込みの方となります。対応機種はこちら（小学6年生／中学1年生／中学2年生）でご確認ください。
受講費は1ヵ月分かかります。
2月号以降を継続されない場合は、支払い期間にかかわらず「毎月払い」1ヵ月分の受講費のお支払いとなります。
1ヵ月で退会する場合は1/10までに電話連絡が必要になります。ご連絡はお電話に限ります。
退会連絡をいただかない場合、引き続き２月号以降をお届けします。

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