お子さまの学習意欲を高めるためには、コミュニケーションが重要。「進研ゼミ」は、人である「赤ペン先生」が、お子さまの良いところを引き出して、一人ひとりに応じた個別指導により、「がんばり」を応援します。
設問に対しての正しい答え方、
文末の表現を知ることができました。
正しい解答と何が違うのかを
丁寧に説明してくださったので
理解できました!
テストで、
記述問題をいつも間違えていたが、
今回のテストで赤ペン先生がどう書けば良いのかを丁寧に教えてくれたので
次は絶対に間違えないと思う!
| 学習のスタート支援 |
◎
AIが自動でお子さまピッタリの学習プランを |
○
自分で計画を立て、継続する必要 |
|---|---|---|
| つまずきの発見 |
◎
AIがつまずきを検知し、先生がその背景まで |
○
提出しないと気づけない |
| モチベーション維持 |
◎
赤ペン先生が“あなたのがんばり”に言葉で |
○
自己管理がメイン |
| 安心感 |
◎
“人が見てくれる”から、保護者も安心して |
○
子ども任せになりがち |
| 信頼性 |
◎
50年以上の |
○
数年〜十数年 |
【数値根拠】
【数値根拠】
赤ペン先生の添削指導は、サービス提供から56年。採用率14%と狭き門の中から選ばれた添削専門の先生が、お子さまに寄り添って学習をサポートします。
もちろん、赤ペン先生に加えて、日々の学習では、自動プランニングやAIを使用して、効率的な学習をサポート。「人のサポート」でお子さまのやる気を引き出しながら、「デジタル」でお子さまの学びを深めます。
勉強は、ひとりでは続かない。
子どもの努力を“見てくれる人”がいる安心。
それが進研ゼミの、
ずっと変わらない強さです。