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【埼玉県立大宮高等学校】に合格した先輩の過去問・入試対策

進研ゼミ『中学講座』から高校に合格した先輩の高校別体験談を掲載!
過去の先輩のアドバイスも読めるように2年以上前の体験談も載せています。学校名や所在地などが変更になっている場合、情報を更新してご紹介しておりますので、過去に先輩が受験した時とは情報が異なる場合があります。
入試制度や受験方法が変更になっている場合もあるので掲載年度を確認して参考にしてください。

※体験談のアンケート結果について

  • 新高校一年生4049人を対象に2013年2〜4月に進研ゼミ中学講座会員サイト<プラスアイ>で行なった アンケートの結果によるものです。

先輩たちも使った受験対策教材はこちら

埼玉の数学は難しかったので過去問を繰り返し解いたりゼミの3年生の教材やセレクト5の数学の問題をすべて解いたりして完璧にしたよ!試験当日はあせらないでひとつひとつ確実に解いていくことをこころがけたら思っていたよりもできました!国語の古典はいろいろな作品を読んで古典自体になれておいたよ!

埼玉県
【埼玉県立大宮高等学校】に
合格した先輩
【2013年度】

国語は取り組む順番が人によって違うと思うけど、物語文をガーッと読んで調子を上げるといいと思う。数学はとけるところから解く。鉄則です。理社は直前に暗記本をザーーーっとチェックすると意外と出る。(かも。)英語の作文はとにかく簡潔に書いた。思わぬところでバツ食らいます。

埼玉県
【埼玉県立大宮高等学校】に
合格した先輩
【2013年度】

数学は、いろいろなパターンの問題に慣れておいたほうがいいです。理科は、計算問題などでケアレスミスをしないように対策をしておいてください。社会は、受験チャレンジでやったとこが本当に出たので、何度も解いてください。

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合格した先輩
【2013年度】

基本問題をあなどってはいけない。どんなに簡単な計算でも1回解く→見直し!次の大問に移る前に見直し、と2回以上見直して「解ける問題を絶対に落とさない」ことを重視しました。

埼玉県
【埼玉県立大宮高等学校】に
合格した先輩
【2013年度】

入試当日まで過去問を覚えるくらい繰り返し解いたり、今までテストとかで間違ったところを何回も解いたりしたよ!当日は、時間配分を見直しができるように工夫したよ!!

埼玉県
【埼玉県立大宮高等学校】に
合格した先輩
【2013年度】

基本的に教科書やノートの内容を暗記したよ。時間配分は過去問を何回か解いてだんだん身に付けていったよ。

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合格した先輩
【2013年度】

私は埼玉県の過去問をするとき、時間配分に気をつけました!数学において、最初は問題文をよく読みながら一目散に問題を解きまくります。分からない問題は、出来るだけ考えた後に思い切って飛ばします!!で、証明は必ず解き、最後の問題まで到達したら、飛ばした問題に戻ります!本番も前半急ぐことで余裕が出来て、後半落ち着いて解けました☆

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【埼玉県立大宮高等学校】に
合格した先輩
【2012年度】

数学・・・難しい内容だったので、簡単な問題をよく見直ししておくこと!苦手な人は、半分くらいできればOKかな!
英語・・・リスニングが速くて聴き取りづらかった!よーく耳を澄ませて。英作文は、自分が確実に書ける内容を書くこと!
理科、社会・・・新指導要領が多く出たよ!不安なところは必ず見直ししておこう!

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合格した先輩
【2012年度】

数学はとにかく問題数が多かったから、3秒考えて「解けないな」と思ったらすぐに次の問題に目を通すようにしました。考えて考えて、結局解けなかった、なんてことがないように。絶対解きたい!絶対諦めない!自分はできる!と念じて取り組むべきです!

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【埼玉県立大宮高等学校】に
合格した先輩
【2012年度】

国語と英語は試験前の休み時間に過去問の長文問題を読んで頭を切り替えた。そうすると試験の長文も速読できた。社会は試験直前に明治前半後半・大正・昭和前半後半の出来事を順番通りにそれぞれカードに大まかにまとめたものを直前の休み時間に見た。

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合格した先輩
【2012年度】

過去問だけではなく、移行措置などの過去問にない問題も解き、当日どんな問題がでてもあせらないようにした。あせってミスをしないように、過去問は実際の時間よりも少し短い時間で解くようにした。

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合格した先輩
【2012年度】

社会は努力が結果につながりやすい教科なので、覚えるべきところはしっかり暗記をして、演習に多く取り組みました。用語だけではなく、よくでる記述問題も覚えておくようにしましょう。

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合格した先輩
【2012年度】

英作の練習をたくさんしました。
いくつか基本形をつくり、問題に合わせて単語を変えるとやりやすかったです。
本番は長文に時間がかかったので英作にかけた時間は5分くらいでした☆

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合格した先輩
【2012年度】

寝る前、歯磨きをしながら暗記をしました☆
トイレなど、目につくところに覚えたいものを貼りました☆
これだけで、たくさん覚えられました♪

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合格した先輩
【2012年度】

過去問はもちろん、学校の定期テストも1年生の時の分からやり直した!自分のニガテが徹底的にあらい出せるからおすすめです♪

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合格した先輩
【2012年度】

時間配分を考えて作文などは最初にやるように練習しました!
あとは、過去問や基礎・基本を繰り返すようにしました。

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合格した先輩
【2012年度】

過去問を解いてみて、どこに時間をかけるべきか
どこを早く解いておくべきかを確認した

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【2012年度】

間違えた問題を理解できるまで繰り返し解くことが大切です!特に数学。

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【2012年度】

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「進研ゼミ ハイブリッドスタイル」はお手持ちのiPadでご利用いただけます。

対応機種
iPad(第4世代)、iPad Air、iPad Air 2、iPad mini 2、iPad mini 3、iPad mini 4
通信環境

常時接続可能なブロードバンド(光ファイバなど)環境と、無線LAN(Wi-Fi)環境をご用意ください(10Mbps以上を推奨)。
ご利用環境の通信速度については、下記より事前にご確認ください。

志望校合格率は2015年7月時点で、進研ゼミ『中学講座』3ヵ月以上受講経験者からのご報告により進学先の高校と志望順位が判明できた方のうち、「第1または第2志望校に合格した」とお答えいただいた会員の割合です。
※1 2015年9月「進研ゼミ」をご受講中の中学1年生〜3年生の927人のアンケートより。「ほぼ全部使っている」と答えた方228人のうち設問に対して「とてもそう思う」+「まあそう思う」と答えた人の割合。
※2 2016年4月時点の3学年合計の在籍数をご紹介しています。
2015年9月「進研ゼミ」をご受講中の中学1年生〜3年生の927人のアンケートより。「ほぼ全部使っている」と答えた方228人のうち設問に対して「とてもそう思う」+「まあそう思う」と答えた人の割合
※2013年中一生414人対象「お子様の教育に関するアンケート」より。「中学準備をした」と答えた195人のうちの割合
※2013年中一生414人対象「お子様の教育に関するアンケート」より。
<オリジナルスタイル>を中三4月号から卒業までの12ヵ月分一括払いでお支払いいただいた場合。学習スタイルやお支払い方法、ご入会時期によって受講費は異なります。詳しくはこちら>
※進研ゼミ『中学講座』について。矢野経済研究所「2014年版 教育産業白書」をもとに事業者を選定し、
自社による第三者機関でのインターネット調査で中学生3,000人を対象に行った2015年4月時点で利用している学習法についての調査結果より。

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3日以内にスピード配送中!
最速お届けご希望の場合はWebまたはお電話で!

地域/受付時間 ~13時まで 13時以降~
北海道・東北・沖縄県・
その他一部の地域
2日前後 3日前後
上記以外の地域 翌日 2~3日前後

最速お届けの受付は月曜~土曜のみです。
※最速でお届けするのは紙教材です。
振込用紙・Webサービス(<ハイブリッドスタイル>含む)利用の会員番号・パスワードは教材とは別便(郵送)で5日前後で後送します。教材と会員番号&パスワード到着後よりご利用いただけます。Web入会の場合、手続き完了画面で会員番号・パスワードを確認でき、教材到着後すぐにご利用いただけます。

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今月号でできること

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より効果的に進められるよう、
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※スペースの都合で、一部の高校の合格者数をご紹介しています。また名称は略称、通称の場合があります。
※進研ゼミ『中学講座』受講者の中で、2015年8月時点までのご本人からのご報告により合格が確認できた方ののべ人数です。
※このデータは、進研ゼミ『中学講座』3ヵ月以上受講経験者からのご報告をもとに合格実績として、掲載しております。
お申し込みの前に必ずお読みください
●8/8(月)までに8月号にご入会した方が対象です。
●受講費は2か月分かかります。10月号以降を継続されない場合は、支払い期間にかかわらず「毎月払い」2か月分の受講費のお支払いとなります。
●2か月で退会する場合は8/25(木)までに電話連絡が必要になります。ご連絡はお電話に限ります。
●退会のご連絡がない場合、引き続き10月号以降をお届けいたします。
※2016年 高1生77人へのアンケート結果(ベネッセ調べ)

11月号のご紹介

※2016年8月時点で、進学先の高校と志望順位をご報告いただいた進研ゼミ『中学講座』3ヵ月以上受講経験者のなかで、「高校受験のとき、塾に行っていましたか?」という質問に「行っていなかった」とお答えいただいた方のうち、「第1志望高校に合格した」「第2志望高校に合格した」とお答えいただいた会員の割合です。

同じ価格・学習効果が得られる2つのスタイルから
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クリアファイル・ノート・ペンの<中学デビュー☆スマート文具3セット>は、中1・4月号の<赤ペン先生の添削問題>を5/15(月)までに提出いただいた方に7月号でお届け。

※「進研ゼミ」による、2016年度全国公立入試分析より算出した、数学・理科・社会の平均値です。

※2016年8月時点で、進学先の高校と志望順位をご報告いただいた進研ゼミ『中学講座』3ヵ月以上受講経験者のなかで、「中学のとき部活をやっていましたか?」という質問に「はい」とお答えいただいた方のうち、「第1志望校に合格した」「第2志望校に合格した」とお答えいただいた会員の割合です。

  • 6か月未満で退会または〈オリジナルスタイル〉に変更の場合、割引分の代金(14,800円税込、消費税率8%)のお支払いが必要です。
  • 6か月以上継続受講で専用端末を無料提供できるのは、1回のみです。
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  • 【現在小6生のみ】小5・3月号以前に<チャレンジタッチ>を受講されたことのある場合、1月号教材とあわせて、進研ゼミ専用タブレット「チャレンジパッド2」をお届けします。小6・4月号以降に「チャレンジパッド2」をお届けした場合、以前にお届けした「チャレンジパッド2」をご利用ください。新たに代金のお支払いは不要です。お手元にない場合は、お電話でお申し込みください。
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  • キャンペーンの対象は1月号(12/26まで)で〈オリジナルスタイル〉にお申し込みの方と、「チャレンジパッド2」「iPad」など、すでに対応機種をお持ちで〈ハイブリッドスタイル〉にお申し込みの方、対応機種「チャレンジパッド2」をすでにお持ちで〈チャレンジタッチ〉にお申し込みの方となります。対応機種はこちら(小学6年生中学1年生中学2年生)でご確認ください。
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    2月号以降を継続されない場合は、支払い期間にかかわらず「毎月払い」1ヵ月分の受講費のお支払いとなります。
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進研ゼミ「中学講座」は、イード・通信教育アワード2017 中学生の部において、部門賞(継続しやすい通信教育No.1)を受賞しました。 株式会社イード http://www.iid.co.jp/

締切日延長のお知らせ

このたびの自然災害により被害を受けられた皆様に、心からお見舞い申し上げます。
また、一日も早い復旧をお祈り申し上げます。

現在、豪雨災害の影響で「進研ゼミ」からのご案内書に配送遅延が生じているため、遅れて届く、重複して届くなどが発生しております。

そのため『夏の1ヵ月入会キャンペーン』のご案内が災害発生前に設けていた締切日後に到着した場合でも、ご案内に記載されている教材・特典がお届けできるよう、

7/31(火)から8/10(金)に締切日を延長

させていただきました。ぜひご入会をご検討ください(8月号のお届けは通常3日前後でお届け予定ですが、配送状況によって2-3日遅れる可能性があります点は、あらかじめご了承ください)。

なお、『夏の1ヵ月入会キャンペーン』でご入会いただき、9月号から退会される方は、8/17(金)までにお電話でのご連絡をお願い致します。

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高校入試・大学入試はどう変わってる? 高校入試・大学入試はどう変わってる?

大学入試

  • センター試験に変わる
    「大学入学共通テスト」の導入
  • 「高校生のための学びの基礎診断」
    の導入

高校入試

  • 高校入試問題の出題に占める
    記述問題の比率が増加
  • 英語の入試問題では、全47都道府県
    でリスニング問題が出題

どんな英語力が求められるの? どんな英語力が求められるの?

必要なのは
「コミュニケーション力」
そのために英語教育も、大学入試も変わります。

必要なのは「使える英語力」 必要なのは「使える英語力」

グローバル化が益々進み、多様な人と英語でコミュニケーションすることが求められる時代になります。今後は日本で働いていても外国人の同僚の割合が増えることでしょう。そのとき必要なのは、自分で考え・判断したことを英語で発信し、議論や交渉ができる「コミュニケーション力」。そのために学習指導要領が改訂され、大学入試も、学校の授業も、より実践的な内容に変わっていくのです。コミュニケーション力とは「聞く・読む・話す・書く」の4技能において、目的や相手のある「意味ある状況」で英語を使える力を指します。まさに「使える英語力」です。

【塾・予備校・通信教育の学習法において中学生利用者数NO.1 】
2018年4月に中学生が利用した学校・参考書・問題集以外の学習法の利用率を調査。文部科学省「H29年度学校基本調査」の生徒数を用い利用者数を推計。比較した事業者は矢野経済研究所「2017年版 教育産業白書」をもとに選定。(調査委託先:(株)マクロミル、回答者:中学生のお子様を持つ保護者3,299名、調査期間:2018/5/19~21、調査手法:インターネット調査)